Pemalang – Suasana di area belakang SMP Negeri 4 Petarukan, Kabupaten Pemalang, tampak semarak pada Minggu (26/7). Ratusan siswa mengenakan seragam olahraga antusias mengikuti kegiatan menanam kangkung sebagai bagian dari program pembelajaran berbasis ketahanan pangan.
Dengan penuh semangat, para siswa menyiapkan media tanam, menebar benih, menyiram, hingga merawat tanaman. Riuh tawa mereka berpadu dengan aroma tanah basah, menciptakan suasana belajar yang berbeda dari biasanya.
Kegiatan tersebut bukan sekadar aktivitas luar kelas, melainkan bagian dari kurikulum inovatif sekolah yang bertujuan menanamkan pemahaman tentang pentingnya ketahanan pangan serta membangun karakter mandiri sejak usia dini.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Kepala SMP Negeri 4 Petarukan, Hadi Harnoto, menjelaskan bahwa kangkung dipilih karena memiliki masa panen yang singkat, mudah dibudidayakan, dan cocok dijadikan media pembelajaran bagi para siswa.
“Kangkung sangat cocok untuk memotivasi siswa agar mereka dapat melihat hasil kerja kerasnya dalam waktu yang relatif singkat. Kami ingin siswa tidak hanya menjadi konsumen, tetapi juga memahami bagaimana pangan dihasilkan,” ujar Hadi.
Ia menambahkan, melalui budidaya kangkung para siswa diajak menghargai setiap proses pertumbuhan tanaman, menumbuhkan jiwa wirausaha, serta memahami pentingnya kemandirian pangan yang dimulai dari lingkungan keluarga.
“Kami berharap pengalaman ini menjadi bekal bagi siswa untuk memanfaatkan lahan yang ada di rumah, sehingga mereka memiliki kepedulian terhadap ketahanan pangan sejak dini,” tambahnya.
Antusiasme para siswa pun terlihat jelas. Salah seorang siswa kelas VIII mengaku senang dapat belajar langsung di kebun sekolah karena memberikan pengalaman baru yang tidak didapatkan di dalam kelas.
“Ternyata menanam kangkung itu menyenangkan. Sekarang saya tahu cara merawat tanaman agar tumbuh subur. Saya juga ingin mengajak orang tua memanfaatkan lahan kosong di rumah,” ujarnya.
Menariknya, hasil panen kangkung nantinya tidak hanya dinikmati bersama di lingkungan sekolah, tetapi juga akan dipasarkan kepada warga sekitar dan orang tua siswa. Langkah ini menjadi sarana pembelajaran kewirausahaan sekaligus memberikan nilai ekonomi bagi hasil karya para siswa.
Melalui program sederhana namun sarat manfaat tersebut, SMP Negeri 4 Petarukan membuktikan bahwa pendidikan tidak hanya berlangsung di dalam ruang kelas. Dari sebidang lahan sekolah, tumbuh semangat gotong royong, kepedulian terhadap lingkungan, jiwa kewirausahaan, serta kesadaran akan pentingnya mewujudkan ketahanan pangan sejak dini.
(Ragil)
